Для 5 класу Зарубіжна література Дз#1: Біографія Марка Твена (відео) Біографія Марка Твена презентація (не обов'язково) Краткое содержание (після прочитання в підручнику всіх уривків) Дз #2: До наступного уроку обов*язково прочитати уривки з повісті (в підручнику). Фільм "Пригоди Тома Сойєра та Г. Фінна" 1 серія Все, що нижче - не для вас. Не виконувати! Дз #3: письмове завдання. Письмово зробити висновок з будь-яких трьох розділів повісті про риси вдачі Тома та Гека. Наприклад : прочитавши розділ "Чудовий маляр" , я зрозумів /зрозуміла, що Том - дуже винахідливий та розумний хлопець, оскільки зміг неприємну справу обернути на свою користь, адже паркан було пофарбовано, а в кишенях Тома було безліч "подарунків" . «ПРИГОДИ ТОМА СОЙЄРА» АНАЛІЗ Рік видання – (1875) Жанр - п овість. Головні герої : тітка Поллі, Том Сойєр, Сід – його двоюрідний брат Тома; друзі Тома (Гекльберрі Фінн, Джо Гарпер, Беккі Тетчер), індіанець Джо, М
Публікації
Для 8-А класса по русскому языку По теме "Составное глагольное сказуемое" 1. Подготовиться к словарному диктанту, повторить написание словарных слов Aвaнтюpa Aвтoбyc Aвтoмoбиль Aвтopитeт Aдминиcтpaция Aкaдeмия Aкaция Aллeгopия Aлмaз Aлмaзный Aмбpaзypa Aмфитeaтp Aннoтaция Aнcaмбль Aпoфeoз Apoмaт Apceнaл Apтиллepия Apxитeктypa Accopтимeнт Acфaльт Aттecтaт Ayдитopия 1. Повторить структуру составного глагольного сказуемого 2. Даю вспомогательные слова: должен, рад, согласен, начал, продолжил, перестал, прекратил, готов . К ним прибавить смысловые инфинитивы, составить с ними предложения письменно. подчеркнуть сказуемое. Например: Саша должен выполнить домашнее задание.
Дз для 8-А класса. Составное глагольное сказуемое Упр. 156 (правило) усвоить устно. Списать. Подлежащее и сказуемое подчеркнуть. Определить тип сказуемого. Упражнение 4. 1. Он боялся идти к врачам (Паустовский). 2. Приходил лакей звать меня к княгине (Лермонтов). 3. Старуха ушла хлопотать об отъезде (Григорович). 4. Он попросил меня похлопотать об отъезде (Чаковский). 5. Великий национальный поэт умеет заставить говорить и барина, и мужика их языком (Белинский). 6. Я уважению к родной земле учить их стараюсь (Паустовский). 7. Ни при каких усилиях человек не сможет передать очарование этого дня (Паустовский). 8. В Москве я не буду ни видеть вас, ни писать вам, ни звонить (Паустовский). 9. Редкие капли дождя начали тяжело стучать по земле (Паустовский). 10. Долго будет моросить осенний дождь (Паустовский). 11. И будто в ответ на её слова по реке и кустам тихонько начинает шуметь редкий и тёплый дождь (Паустовский). 12. За калиткой сразу начинались густые, запущенные аллеи (Па
Для 6 классов д/з по русскому языку 1. Повторить падежи (знать их названия и вопросы наизусть). 2. Выучить типы склонения (параграф 44) 2. Из упражнения на странице 185 выписать существительные, определить их тип склонения. Просклонять одно из существительных І склонения и одно существительное ІІ склонения в единственном и множественном числе.
Стихотворения Ф. И. Тютчева На выбор Биография . ( в информации по ссылке допущена ошибка в информации о детях). Первая жена поэта — молодая вдова русского дипломата Элеонора Фёдоровна Петерсон , урожденная графиня Ботмер. У неё было четверо детей . В браке с Фёдором Ивановичем у них родилось трое дочерей . Вторая жена — молодая вдова немецкого дипломата Эрнестина фон Дёрнберг , урождённая баронесса Пфеффель. У неё было трое детей . От брака с Тютчевым у Эрнестины была дочь и два сына . Невенчанная жена — Елена Александровна Денисьева . За 14 лет совместной жизни у них с Тютчевым было трое детей: дочь и два сына . Итого : 9 собственных детей и 7 приёмных . Весенняя гроза Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом. Гремят раскаты молодые! Вот дождик брызнул, пыль летит… Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит… С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной, и шум