Для 6 класу.

Підготовка до контрольної роботи.

1. Законспектувати аналіз поеми "Пісня про Гайавату, аналіз вірша Дж. Родарі "Листівки з видами міст".
Пісня про Гайавату. Аналіз

Допомога для аналіза вірша "Листівки з видамі міст"

-         Які картини виникли у вашій яві перед вами під час читання?

-         Чому ж тоді не зовсім радісно закінчується твір?

-         Що ж наштовхує нас на роздуми?

-         Які проблеми людського життя порушує автор?

              Два художні світи твору.

           

                       1. Краса                                            2. Буденність

                           Рим                                                         Скаче

Колізей                                                      плаче

Капітолій                                                 діло робить

Форум                                                      байдикує

Пізанська вежа                                        на роботу, не снідавши

Мілан                                                       спать лягає на голому камені

Венеція                                                     не обідавши

Генуя                                                         ніде прихилить голову

Неаполь

Везувій                                                                             

                                                                                               

      Чудово! Прекрасно! Розкішні види!                       Міста – у натурі, без глянцю

                                                                                                   

                   Картинки веселі                                                 Життя суворе

                                                            

                                                            Ліричний герой

 Не вірю я чужим речам

                                                   Вірю я своїм очам                                                   

                                                  Дозвольте самому  розглянуться

 Сам подивлюся   

 Сам я побачу

                         Сам я узнаю                                                                  

висновок : який же  ліричний герой поезії?

(Вміє цінувати красу, відчуває неосяжність світу, прагне до його відкриття, співчуває знедоленим, хоче справедливості, небайдужий, до всього намагається долучитися сам, хоче іншим допомогти зрозуміти, що за працю повинна бути гідна винагорода)

   

      

         -  Який художній засіб є центральним у творі? (Антитеза)