Для 5 класів. Зарубіжна література. Виконати до 27 березня.
Прошу всі завдання надсилати в вайбер на номер 0677281066,  вказавши прізвище, ім'я та клас. Будьте здорові, не хворійте!
1. Ознайомитися з аналізом повісті Л. Керрола
 Аналіз повісті-казки "Аліса в Країні Див"
2. Письмові завдання за змістом повісті-казки «Аліса в Країні Див». Пригоди Аліси у світі її уяви. Персонажі, які оточують героїню. 

   Літературний диктант (письмово). Написати в зошиті дату виконання.

1. З ким сиділа на березі річки Аліса на початку розповіді ?

2. Що хотіла зробити Аліса, щоб  розважитись ?

3. Що дивного було у білого кролика ?

4. З чого складались стіни колодязя, в який провалилась Аліса ?

5. Що знайшла Аліса на маленькому скляному столику ?

6. Завдяки чому вона зменшилась ?

7. Що Аліса завжди  давала сама собі  ?

8. У чому Аліса  трохи  не потонула ?

9. З ким Аліса зустрілась після кролика ?

10. Яку історію Алісі розповіла Миша ?

11. Що загубив кролик, коли  поспішав до герцогині ?

12. За кого прийняв білий кролик Алісу, коли її помітив ?

13. Від чого зменшилась Аліса в будиночку білого кролика ?

14. Хто такий Білль ?

15. З ким зустрілась Аліса після того, як втекла від білого кролика ?

16. Хто сидів на великому грибові ?

17. Що було в грибі незвичайного ?

18. Хто прийняв Алісу, коли вона знову виросла, за змію ?

19. Куди хотіла прийти  Аліса ?

20. Яким чином їй вдалося знову зменшитись ?

21. Чому їй потрібно було зменшитись ?

22. Якого зросту стала Аліса ?
                              
         Завдання (виконувати письмово). Написати в зошиті дату виконання.

1. З якими персонажами ви познайомились з прочитаних розділів ?
2. Як до них ставилась Аліса ?
3. Чи кожне знайомство  Аліси з жителями Країни Чудес  було приємним для неї ? Чому ?
4. Чого може нас навчити  поведінка Аліси ?
5. Розкажіть від імені Аліси про гру в Королевин крокет (Усно)
6. Чи боїться Аліса Королеву ?
Підведення підсумків
7. Яку головну думку утверджує Аліса своєю поведінкою при дворі королеви ?